ENFERMERÍA
La Coordinación Nacional de Escuelas de enfermería tiene la misión de formar profesionales de enfermería con altos estándares de calidad y validez oficial fundamentado en los principios institucionales y las escuelas deben cubrir los servicios académico administrativos idóneos para garantizar la calidad y seguridad a sus estudiantes y personal que colabora en el otorgamiento de estos servicios.
FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN EN ENFERMERÍA
Una de las propuestas prioritarias de la institución es la de contribuir con el sistema de salud del país para satisfacer una demanda cada vez más numerosa y compleja de cuidados de enfermería, tanto por el incremento en la cobertura de servicios de salud, como por las condiciones de enfermedad de los pacientes. Por ello la imperiosa necesidad de fortalecer la formación no solo en cuanto a la cantidad sino más importante aún, la calidad en la formación.
NIVELES DE FORMACIÓN
La coordinación nacional se fundó en 1984 y desde entonces ha promovido el compromiso para mejorar la calidad de sus servicios, los niveles de formación que se otorgan en la actualidad son los siguientes:
Técnico Profesional en Enfermería
Bachillerato Tecnológico en Enfermería
Cursos Pos-tecnicos
Licenciatura en Enfermería
Enfermera Especialista
Cursos y Diplomados
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El 19 de julio de 1982 se crea el Comité Nacional de Escuelas de Enfermería. Fue nombrada como presidenta del mismo la Sra. Pilar Servitje Montull, quien a su vez integró a las señoras: Alicia Sañudo de Laine, Cristina Serrano de Audiffred y Guadalupe Zinser de Pérez, destacadas voluntarias que se sumaron a los esfuerzos para consolidar el naciente comité, este comité tuvo como objetivos:
Difundir la ideología y principios de la Cruz Roja.
Mantener una relación continua con las Escuelas de Enfermería del país.
Asesorar en materia de planes de estudios, programas, incorporación, requisitos, reglamentos y administración de estas.
Promover, supervisar y evaluar el cumplimiento institucional y académico.
Así como apoyar el desarrollo, actualización y las relaciones interinstitucionales entre otras tareas.
EVOLUCIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN ENFERMERÍA CRUZ ROJA MEXICANA
Año 2000: Unificación de Planes
Con el objetivo de unificar los planes de estudio de las escuelas de Auxiliares de Enfermería, se elabora un Plan Único registrado ante la Dirección de Centros de Capacitación para el Trabajo, el cual se aplica en diferentes escuelas de enfermería.
Esta acción buscó homologar la formación y fortalecer la calidad educativa.
Modernización de los Planes de Estudio
Ante los nuevos retos educativos y las necesidades de atención en enfermería, las escuelas adaptan sus programas académicos.
Los planes evolucionan hacia el nivel Técnico Profesional y, en algunos casos, al Bachillerato Tecnológico en Enfermería General.
Año 2019: Hacia la Licenciatura en Enfermería
Ante la diversidad de planes, programas y niveles existentes, la Coordinación Nacional de Escuelas de Enfermería elabora un Plan de Estudios para la Licenciatura.
Este plan se pilotea en la Ciudad de México y da origen al Plan de Estudios 2020, acompañado de un nuevo modelo educativo propio: el Modelo Educativo 'PAR'.
Modelo Educativo “PAR”
El Modelo 'PAR' constituye la base filosófica, conceptual y operativa del Plan de Estudios 2020. Su finalidad es guiar a la comunidad escolar en la formación de profesionales en enfermería dentro de un ambiente propicio para el aprendizaje, bajo el lema:
'Aprender para hacer más, hacerlo mejor y llegar más lejos.'
Este modelo integra los principios internacionales de la institución y articula todos los componentes del proceso enseñanza-aprendizaje con calidad, humanismo e innovación educativa.
Principios del Modelo “PAR”
El modelo está centrado en el aprendizaje y en el estudiante, fundamentado en el constructivismo. Promueve un ambiente educativo donde se integran cuatro dimensiones esenciales:
- Las personas: estudiantes, docentes, personal administrativo y funcionarios.
- Los recursos: infraestructura, tecnología y operación académica.
- Las habilidades: formación profesional, humana y humanitaria.
- Las herramientas: investigación y autoaprendizaje.
La integración de estos elementos permite un aprendizaje real y significativo que transforma la realidad del estudiante y su entorno.
Plan de Estudios 2020: Compromiso y Futuro
El Plan de Estudios 2020 se alinea con la misión de la Cruz Roja Mexicana, las necesidades del país y las exigencias del mundo globalizado.
Busca formar licenciados en enfermería capaces de desarrollarse profesionalmente con éxito, contribuyendo a la sociedad con una visión humanista, ética e innovadora.
Su propósito esencial es mantenerse en movimiento y continuar creando algo único que permita a los futuros profesionales de enfermería: 'Aprender para hacer más, hacerlo mejor y llegar más lejos.'
TESTIMONIOS
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ESCUELAS DE ENFERMERÍA
Las escuelas que en la actualidad se encuentran operando y reconocidas por la Coordinación Nacional de Escuelas de Enfermería son:
Morelos
Niveles que otorga:
Bachillerato tecnológico, y Licenciatura
Institución incorporadora:
SEP DGETI, UNIV. AUT. DE MORELOS
Calendario de actividades Morelos
Consulta el calendario de actividades de la escuela de tu interés y considera que las fechas y eventos están definidos por la institución que incorpora los estudios.
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